Autonomía funcional · en casa
Tu hijo puede saber hacerlo.Pero eso no significa que pueda hacerlo en casa.
NeuroKids Method® ayuda a las familias a convertir habilidades en autonomía funcional para la vida real.
Cuando saber no es suficiente
A veces el problema no es que tu hijo no sepa.
Es que todavía necesita demasiadas condiciones para poder hacerlo.
Solo lo hace con ayuda.
Solo funciona con una persona específica.
Hay que recordárselo una y otra vez.
Fuera de la sesión o actividad, desaparece.
Eso todavía no es autonomía.
Nuestra tesis
Una habilidad está realmente aprendida cuando empieza a funcionar en la vida cotidiana.
Autonomía no significa hacerlo todo solo. Significa participar cada vez con mayor independencia en la propia vida.
Autonomía funcional
Cómo trabajamos
No hacemos terapia directa con el niño.Trabajamos con el sistema que lo acompaña todos los días.
El hogar es el contexto. La familia es parte del cambio. Nosotros diseñamos la estrategia y acompañamos su implementación.
Observamos
Qué está ocurriendo en la vida real.
Diseñamos
Qué cambiar en rutinas, apoyos y entorno.
Enseñamos
A la familia cómo aplicarlo y por qué.
Ajustamos
Hasta encontrar una forma sostenible que funcione en casa.
No entregamos solo recomendaciones. Enseñamos el método detrás de ellas.
Para padres y cuidadores
No necesitas convertirte en terapeuta de tu hijo.
Necesitas entender mejor qué está pasando y tener herramientas claras para saber qué hacer.
Eso es Parent Training: acompañamiento práctico para que las estrategias puedan sostenerse cuando el profesional no está presente.
¿Cómo se ve?
La autonomía se nota en las cosas pequeñas.
Pedir agua sin tener que adivinarlo.
Vestirse con menos ayuda.
Seguir una rutina con mayor independencia.
Comunicar lo que necesita.
Tolerar mejor una transición.
Empezar una tarea.
Participar en una comida.
Resolver pequeños problemas cotidianos.
El objetivo cambia según cada niño. La dirección es la misma: más participación, menos dependencia.
Col. Psic. Nº 253369 · Colegio Colombiano de Psicólogos
Quién está detrás
Julián Andrés García Ortiz
Psicólogo y educador infantil · Fundador de NeuroKids Method®
NeuroKids nació después de trabajar durante años donde realmente ocurre el desarrollo: dentro de la vida del niño.
Psicología + educación
Colombiano, de Medellín. Psicólogo y educador infantil con formación en neurodesarrollo, aprendizaje y conducta, pedagogía Waldorf, arteterapia y ABA.
ABA + Modelo Lovaas
Máster en ABA – Young Autism Program con Lovaas Foundation España y más de dos años acompañando procesos de niños dentro del espectro bajo supervisión del modelo Lovaas, primero en Colombia y posteriormente con Lovaas Institute en Minneapolis.
El hogar cambió mi enfoque
Durante más de un año he trabajado directamente dentro del hogar, integrando comunicación, conducta, autonomía, aprendizaje, rutinas y homeschooling en situaciones reales del día a día.
“Ahí entendí algo que hoy define NeuroKids: una habilidad no está realmente adquirida hasta que empieza a formar parte de la vida del niño.”
Antes de NeuroKids también trabajé como mentor y facilitador de educación emocional en Conexpresión, desarrollando clases y talleres con niños y adolescentes en colegios y comunidades de Medellín y Antioquia, integrando psicología, arte, movimiento y regulación emocional.
El próximo paso
La pregunta no es solo qué puede hacer tu hijo.Es qué puede hacer cada vez con menos ayuda.
Empecemos por entender qué está pasando hoy en casa y cuál debería ser el siguiente objetivo funcional.
Solicitar valoración inicialUn primer paso para comprender antes de intervenir.